李依锦培训授课节奏设计

发布时间:2021-09-15

李依锦徒手整形培训授课节奏设计

徒手整形培训从人的角度可以分为两种,一种是以培训老师为中心,老师怎么讲,学员就怎么听,老师讲到哪里,学员就听哪里,这种培训的进度取决于老师的教案;另外一种徒手整形培训是以学员为中心,老师的教学方案会根据学员的学习基础与能力进行定制,学员对学习内容的吸收程度决定徒手整形培训老师的授课进度。

以上两种培训的方式,如果让您选择的话您会更愿意选择哪一种呢?在这两种当中,李依锦徒手整形培训所采用的是学员学习吸收程度决定老师授课进度的方式,而且在这种以学员为中心的基础下,李依锦徒手整形培训部为自己在业界独创的非冲压式无痛专门配套开发了一种全新的培训模式,大大提升了时间的利用效率,是一个有效率有良好学习成果的徒手整形培训班,接下来和大家分享一下这种培训方式的特征与给学员带来的好处。

相信每一个想学习徒手整形的人在决定学习前都会了解很多家,但总结下来几乎更多的培训都是以固定PPT+投影、固定学时+课表为基本特征的培训,就是不论这些徒手整形学员的一切从学习基础到学习能力的所有差异都被忽略掉,一切走标准化流程,这种方式其实就是以老师为中心,老师怎么讲,学员就怎么听,老师讲到哪里,学员就听到哪里的方式,不好的地方就是一切的压力都集中在了学员身上,可能频繁出现掉队的现象,越掉越远自然淘汰只能下次复训重新来过,没办法,也许老师讲到5的时候,学员才能吸收到4,5以后继续讲的东西678基本上都无法很好的吸收,毕竟大楼是一块一块的砖垒高起来的。

“以学员吸收为核心”作为主线贯穿整个徒手整形培训过程,为什么?因为“学会”是一次学习的底线与基础,学员的吸收才代表学会,那么,老师的教学与学员的吸收保持同步才代表这次培训是成功和有意义的,可结业的一标准就是学会。

李依锦徒手整形又是如何建立打通这条以学员为中心、学员吸收知识决定老师教学进程并且提高时间利用下利率为特征的通路的呢?

从学前到结业每个环节定制:定制学前课业、教学语言、定制教学方案、定制辅导方案、定制部分手法、尝百草结业考核等,通过以上环节全部跟进学员的个人学习基础和知识消化进度,做到始终知识的吸收与教学保持同步。

以分段教学时间轴设计与浸泡式教学氛围打造,有节奏的让学习实现多段化的教学吸收同步,化解学习压力,变得更加轻松,以浸泡式教学氛围的打造让学员腌制在专业氛围当中,真正无盲区的学透专业。

李依锦徒手整形培训,一切都围绕学员和结果考虑,通过提高对自己的要求来降低学员的进入门槛和学习难度系数,让学员听得懂、轻松学、无盲区、快上手、精准化的实现学习,让学员学习基础和学习能力对学习结果的影响降至无限接近于零,造福所有选择李依锦徒手整形的学员。